PFADE ist ein Lehrmittel zur Förderung von sozial-emotionalen und kognitiven Kompetenzen bei Kindern im Kindergarten- und Primarschulalter. Das Ziel des Programms ist es, Prävention im Hinblick auf Problemverhalten und Gewalt als auch Substanzmissbrauch und Krankheit zu betreiben und gleichzeitig eine erfreuliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen. Den Schulen und Lehrpersonen bietet das Programm im erzieherischen und sozialen Bereich ein Grundwissen und taugliche Konzepte, so dass sie in ihrer Kompetenz und einer förderlichen Haltung gestärkt werden. Lehrpersonen, die mit PFADE arbeiten, werden vom PFADE-Fachteam des Instituts für Erzeihungswissenschaft ausgebildet und bei der Umsetzung begleitet. Das Fachteam ist mittel- und langfristiger Kooperationspartner der Schulen im Hinblick auf eine nachhaltige Prävention von Verhaltensproblemen.
01/01/2008 – 01/01/2050
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Rahel Jünger
Universtität Zürich – Svizzera |
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Sandra Näf-Gloor
Universtität Zürich – Svizzera |
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Universität Zürich, IFE
Projektleitung |
Internazionale, Nazionale
In esecuzione
Progetto d'intervento multiplo
Strumenti didattici, Altro
Corsi, workshop, congressi specialistici, seminari, Consulenze, coaching
Di entrambi i sessi
Bambini in età prescolare (0-5), Bambini in età scolare (6-11), Giovani adulti (18-29), Adulti di età media (30-49), Adulti di età avanzata (50-64)
Genitori, Insegnanti, Scolari/e
Istituti di formazione
Rilassamento, Violenza, Qualità di vita, Salute psichica, Clima nella scuola/sul posto di lavoro, Salute fisica, Stress, Altre forme di tossicomania, Sviluppo sostenibile, Integrazione sociale
Tedesco
